N2 передбачає, що ви вільно даєте раду газетам, офіційним оголошенням і багатошаровій аргументації. Важать відтінки й швидкість. Стратегія тут — обсяг зі структурою: регулярне читання, відточена граматика й закріплені кандзі.
Чого чекає N2
- Упізнавання понад 1000 кандзі й тисяч слів (порядок величини)
- Складної граматики в довших реченнях і абзацах
- Швидшого й щільнішого аудіювання з відволікальними варіантами
План на 24–28 тижнів
- Граматика за функціями в тексті (тижні 1–12)
- Вправи на контрастні відтінки; пишіть мінімальні пари, щоб розвести форми (～にすぎない і ～しかない; ～ものだ і ～というものだ в обсязі N2).
- Зберіть невеликий «каталог сполучників» (ところが、したがって、もっとも、とはいえ…).
- Глибина лексики (тижні 1–28)
- 20–30 на день із колокаціями та позначками про регістр (офіційний/розмовний).
- Додавайте на картки речення зі справжнього читання.
- Закріплення кандзі (тижні 1–28)
- 12–20 на день. Групуйте за фонетичними компонентами; кілька пишіть щодня.
- Відпрацьовуйте схожі форми (際／済／剤, 認／忍) з порядком рис.
- Блоки читання (тижні 4–28)
- 30–45 хв на день. Перегляд → пошук → читання. Перекази в 1–2 реченнях.
- Чергуйте жанри: публіцистика, оголошення, пояснювальні тексти, короткі есеї.
- Схеми аудіювання (тижні 1–28)
- Передбачайте, робіть шедоуїнг і позначайте слова-сигнали (しかし、つまり、いわゆる…).
Вихідні: повний пробник на час + адресне заняття з усунення помилок.
Хребет за тижнями
- Тижні 1–2: діагностика й налаштування; заведіть журнали сполучників і помилок.
- Тижні 3–6: розширюйте граматичні родини; додайте швидше аудіювання.
- Тижні 7–12: перші повні пробники; зосередьтеся на найслабших сигналах сполучників.
- Тижні 13–20: обсяг і швидкість; більше читання в різних жанрах.
- Тижні 21–28: закріплюйте; розріджуйте пробники, зберігаючи щоденні повторення.
Стратегія читання на N2
- Спершу прочитайте формулювання запитання й підкресліть, що потрібно.
- Швидко позначайте ролі абзаців (背景／主張／対比／具体例／結論).
- Стежте за часом і розумінням; прагніть чистих переказів у 1–2 реченнях.
Стратегія аудіювання на N2
- Передбачайте відповідь за зав’язкою, поки аудіо ще не скінчилося.
- Позначайте відволікальні варіанти: слова, що звучать знайомо, але не відповідають на запитання.
- Робіть шедоуїнг коротких швидких уривків, щоб звикнути до злитого мовлення.
Пропускна здатність за кандзі
- Упорядковуйте за фонетичними рядами, щоб передбачати читання.
- Тримайте невелику щоденну звичку письма (2–3 знаки) з порядком рис.
- Будуйте родини сполучень, які повертаються в читанні, і повторюйте їх групою.
Показники
- Незнайомі слова на 1000; стабільне зниження краще за стрибки.
- Швидкість читання (знаків за хвилину) на текстах вашого рівня.
- Пригадування на слух: правильно до аудіо проти після першого проходу.
- Частка закритих помилок за тиждень.
Матеріали
- Офіційні приклади завдань; публіцистика та есеї з розшифровками
- Колоди колокацій і нотатки про регістр зі справжніх матеріалів
- Кандзі за фонетичними рядами; довідники з порядку рис
Чим допомагає Kanji Koi на N2
- Групування за компонентами й фонетичними рядами тримає високий темп без плутанини.
- Анімації рис зменшують перешкоди між схожими формами.
- Картки під колокації допомагають зберігати зв’язки «дієслово + додаток» зі справжнього читання.
- Адаптивний SRS утримує 20–30 на день за контрольованого навантаження повтореннями.
- Офлайн-режим дає змогу вставляти повторення в дорогу.
У Kanji Koi додавайте перекази абзаців до створюваних карток — зустрівши сполучення знову, ви згадаєте і де його читали, і про що був фрагмент. Пригадування поліпшується на схожих завданнях JLPT.
Часті запитання
- З: Чи потрібен повний пробник щотижня?
- В: Із середини плану один раз на 1–2 тижні; більше часу витрачайте на розбір.
- З: Чи треба знати всі відтінки сполучників?
- В: Спершу вивчіть найчастіші; відтінок приходить із контрастними прикладами.
- З: Скільки письма від руки?
- В: Кількох знаків на день достатньо, щоб стабілізувати впізнавання форм.
Якщо щільність кандзі вас гальмує, 10 хвилин прицільної роботи з порядком рис зазвичай поліпшують упізнавання й плавність читання.