小さな文法のずれは積み重なります。テーマ別によくある誤りと、身につく短い練習での直し方をまとめました。

助詞の混同（は と が、に と で）

  • 問題：主題か主語か、場所か動作の場か。
  • 直し方：ミニマルペアを書いて、働きに名前をつける。
    • は と が：天気はいいです／雨が降っています。
    • に と で：学校に行く／学校で勉強する。

節の切れ目

  • 問題：連体修飾節がどこで終わるかを読み違える。
  • 直し方：読みながら動詞の語尾に印をつけ、修飾節を括る。被修飾名詞＋節を、単純な文に書き直す。

て形の取り違え（進行と結果の状態）

  • 問題：〜ている を「今まさに」と取り、「結果の状態」と取り違える（結婚している＝既婚である）。
  • 直し方：それぞれの用法の例を5つ集め、副詞（今、よく、いつも）で試してどちらの読みが合うか確かめる。

自動詞と他動詞の対

  • 問題：主語と助詞の組み合わせを誤る（ドアが開く／ドアを開ける）。
  • 直し方：二列の表を作り、対ごとに助詞を合わせた文をひとつ添える。

条件表現（〜たら／〜と／〜ば／〜なら）

  • 問題：予測・習慣・仮定で、選ぶ条件形を誤る。
  • 直し方：働きで覚え、対比する組を書く。
    • 〜と は決まった結果に、〜たら は一回きりの出来事に、〜ば は仮定やぼかしに、〜なら は前提のある条件に。

あいまいな否定とその範囲

  • 問題：二重否定や、何を否定しているのかが不明瞭。
  • 直し方：まず肯定に直して意味を確かめ、それから意図した否定に戻す。

文体とやわらげ

  • 問題：丁寧体と普通体が混ざる、文末のやわらげが抜ける。
  • 直し方：レベルごとに硬い接続表現と文末を書き出す。普通体の文を丁寧体に、また戻す練習を。

助数詞と数量

  • 問題：助数詞や助詞の組み合わせを誤る（三人、一本、二枚）、語順の誤り。
  • 直し方：実際に使う分類ごとに小さな表を作る（人、細長いもの、平たいもの、機械）。それぞれに一文ずつ。

使い回せる誤り直しのループ

  • 記録をつける：誤り → 理由（助詞、節、時制、条件形）→ 直し（規則＋新しい文）→ 証拠（その週、生の素材で見つける）。
  • 毎週ループを閉じる。規則を読み返すだけで終わらせない。

時間制限セットの前の短い確認

  • 助詞：主題・主語・場所・動作の場は正しいか。
  • 節：連体修飾節は被修飾名詞の前で閉じているか。
  • 否定：正確に何が否定されているか。
  • 文体：選択肢と本文で語尾のスタイルは一貫しているか。

Kanji Koiが文法で役立つところ

  • 対比するミニペアを、フレーズ単位のカードとして保存できます（動詞＋助詞＋名詞）。
  • 適応型SRSが、紛らわしい型を忘れかけたころに戻します。
  • オフラインモードが、文法の勘を安定させる短く頻繁な復習を支えます。

今日読んだ・聞いた例文を、Kanji Koiのカードに添えましょう。間隔を置いて再会するうちに、規則が反射に変わります。

文法は、その日に読んだ・聞いた本物の文と結びつけて。そのあとSRSで復習しましょう。